نائب رئيس جامعة استئناف عينة

الاسم الاول الاسم الاخير
الشارع العنوان، المدينة، الرمز البريدي ST
الهاتف # · عنوان البريد الإلكتروني

نائب الرئيس - مرحلة ما بعد التعليم الثانوي

بناء وإدارة البرامج ذات الأداء العالي والمربحة التي تركز على العملاء بشكل استراتيجي

محترف بديهي ، راسخ ومحترم ، يقدم مهنة منتجة توجه برامج تعليمية فعالة متعددة المواقع للبالغين ضمن أنظمة تعليم عامة واسعة النطاق. يسخر البصيرة الريادية والحصافة المالية لإنتاج سلسلة خدمة متوازنة بشكل جيد. يعزز مبادئ الإدارة الممتازة وعلاقة التدريب مع الأفراد من جميع المستويات والثقافات والخلفيات. تم الاعتراف بها طوال مسيرتي المهنية لتوظيف مُثُل ومعايير واضحة ونزاهة لمزيج من القيادة وصنع القرار. ينظم وينفذ ويراقب البرامج بعائد استثمار قوي وطويل الأجل.

وتشمل الكفاءات الأساسية:

المؤهلات في العمل

سيمكو مقاطعة مقاطعة مجلس التعليم (SCDSB) - SCDSB هي واحدة من أكبر أنظمة التعليم العام في أونتاريو، مع 7 مراكز تعليم الكبار، 92 الابتدائية والمدارس الثانوية 16 خدمة الأفراد 76 000 كل عام.

سيمكو مقاطعة مقاطعة مجلس إدارة المدرسة، باري، أونتاريو

قبول هذا التعيين بعد فترة طويلة الأمد التميز القيادي في تعليم الكبار (18 - 65 عاما) برامج التعليم والعمليات. الفريق مع مدير واحد VP الآخرين، وتوفير دعم البنية التحتية على أسس متينة لمراكز التعلم ستة تقع في جميع أنحاء مقاطعة، مع البالغين 20,000 الوصول 35 التدريب المهني، مدرسة ثانوية، الدولية، IT برامج إصدار الشهادات. منح الميزانية مبلغ 5M ضيقة. تحدى للعمل تحت الصفر من حيث التكلفة للمجلس، وهذا يعني الممارسات المدرة للدخل ذات أهمية حاسمة لتحقيق الاكتفاء الذاتي. التعاون مع ودعم سبعة مدراء الموقع، مع اللاحقة القوى العاملة 40 عضوا.

• منظمة بشكل مبتكر لمجموعة من المبادرات المربحة. تم الوصول إليها غير مستغلة سابقًا لتوسيع قاعدة الإيرادات لتشكيل تحالفات استراتيجية وشراكات رسمية مع HRSDC ومجموعة من الوكالات المحلية.
• القدرات التنظيمية وإدارة الوقت تنفذ بسلاسة جميع المسؤوليات عن فصول المدرسة النهارية والمسائية والصيفية. الإشراف على برامج متعددة ومتداخلة في كل موقع من مواقع الحرم الجامعي وفي أماكن خارج الموقع. الموازنة بين الوظائف الإدارية ، والتمويل ، والميزنة ، والتسويق ، والتوظيف ، واللوجستيات ، والعلاقات العامة ، وصيانة السجلات.    
• في مشروع مشترك مع المجلس المدرسة الكاثوليكية، منح العطاء لتشغيل مركز موارد التوظيف (ERC) للبالغين العمالة الناقصة في موقعين مقاطعة.
• اقترب وحصل على موافقة لتقديم ESL في المنزل وطرق التدريس مهارات القراءة والكتابة الأساسية في كازينو راما، عقدا تبلغ قيمتها 75K كل عام دراسي.
• سعى وحصل على اتفاقية رسمية مع Georgian College ، مقاطعة أونتاريو ، و Local 183 Brick and Stone Mason لبرنامج التدريب قبل التلمذة الصناعية. تم الحصول على نتائج من الدرجة الأولى لتنسيق البرنامج الشامل هذا مع تطبيقات محو الأمية والرياضيات الخاصة بالتجارة ، والتنسيب التعاوني ، وائتمانات المدارس الثانوية ، كل ذلك ضمن فصل مكون من 15 تلميذًا.
• جهود العلامة التجارية المتزايدة عن طريق إعادة صياغة وتوحيد جميع المواد المطبوعة والتسويق عبر الإنترنت.
• تعظيم الأرباح من خلال تقديم تدريب مخصص وعالي الجودة للشركات والمؤسسات المجتمعية عبر ذراع مركز التدريب والتطوير. تعكس خطط الملكية احتياجات السوق الحالية ويتم تقديمها كدورات تدريبية للشركات وشهادات مهنية.
• دعم عقلية تطوير الأعمال بلا هوادة لتعزيز الدعم التشغيلي. على المسار الصحيح لتطوير مركز الترحيب بالوافدين الجدد للاستفادة من سوق الطلاب الذي يدفع رسوم فيزا. تم الاعتراف بفرصة مناسبة لفتح مركز تعليمي داخل أول إصلاحية مخصصة للبالغين في كندا.

معهد كولينجوود كوليجيت ، كولينجوود ، أونتاريو

مختارة لتوفير القيادة الاستراتيجية والتوجيه للموظفين من قاعدة الموظفين المهنية لل90 بما في ذلك المعلمين منتظم الفصول الدراسية، وحراس، وقمة شرق آسيا، المعلمون توريد وموظفي المكاتب، وقاعدة عدد الطلاب من 1360. بناء علاقات عمل إيجابية مع موظفي الدعم والإداريين وأولياء الأمور وشبه المهنيين والطلاب والمجتمع. أشرف على الموقع بعيدة عن برنامج التعليم البديل لل35 المعرضين للخطر الطلاب. أذن واستعرض بطاقات تقرير وجميع الرسائل الخطية خارجية أخرى.

• مسؤول عن وظائف الموارد البشرية بما في ذلك إجراء عملية المقابلة السلوكية ، وتقييم أداء المعلم كما هو مطلوب من قبل وزارة التربية والتعليم ، والقيادة والبرمجة لأعضاء هيئة التدريس. على الصعيد الوطني ، تم الوفاء بواجبات الإرشاد مع مرشحي جامعة يورك في برنامج التدريب الرئيسي من خلال المناقشات عبر الإنترنت.
• البرمجة المحددة التي لمعالجة قضايا مثل التعليم الطابع والمدارس الآمنة، الطرق المؤدية إلى النجاح والتدابير الانتقال من المدرسة الثانوية.
• القسري النطاق الكامل من قانون سياسات السلوك كما هو مطلوب من قبل SCDSB. ترقية هجة المعنوية للمنشأة عن طريق الشروع في مكافحة البلطجة والأحرف الحملات التعليم.
• اجتماعات الموظفين وقسم إخراجها من خلال الاستفادة من سمارت أكثر كفاءة لنظام الحياة.
• حملة إرجاع الكتاب، واستعادة قيمتها 10K من مواد غير قابلة للمساءلة سابقا.

مركز التعلم ، حرم باري الجامعي ، باري ، أونتاريو

الترويج للإشراف على تنظيم وتشغيل المركز باري تعليم الكبار خدمة 1000 + الطلاب في مدينة 126 000 بمعدل نمو سنوي يزيد على 5٪. شراكة بشكل وثيق مع نائب الرئيس لخلق بيئة تعلم إيجابية والتي تركز على العميل ضمن المعايير المالية. وضعت ورعايتها الشراكات المجتمعية مع المؤسسات التجارية والصناعية. قدمت رؤية واستراتيجية لاقتراح الكتابة لتأمين تمويل المجلس لتخصيص تنفيذ البرامج التدريبية. تجنيدهم، قابلت، إرشادهم وتقييمها نقابية وعضوا 40، غير النقابيين والتعاقد مع الموظفين. منسقة النهار والليل والصيف البرمجة مدرسة منطقة الوسطى المجلس. خلق وثائق التسويق تأثير الغنية.

• شرح وتقديم المشورة فيما يتعلق بجميع عروض وزارة التعليم والتدريب وبرامج البرامج المُنشأة إقليمياً مع الأفراد والأعمال والصناعة والقطاعات الحكومية الأخرى. تضمنت البرمجة محو الأمية والمهارات الأساسية ، واللغة الإنجليزية كلغة ثانية ، وعامل الدعم الشخصي ، وأكاديمية Cisco للشبكات ، وأرصدة دبلوم المدرسة الثانوية ، ودورات المراسلة ، والاهتمام العام بالكمبيوتر ، واختصاصي مستخدم Microsoft Office ، وفرص التدريب المخصصة للشركات.
• تعزيز وجود وحدة في المجتمع. العديد من الأحداث العلاقات العامة استضافته. انضمت إلى المبادئ التوجيهية HRSDC وتكاليفها بشكل صحيح مقترحات لحماية القبول والإيرادات.
• أسس استباقيًا وحافظ على علاقات رابحة مع مجالس المدارس المجاورة ، و Georgian College ، و Ontario Works ، و HRSDC ، وموظفي التدريب المهني ، وأرباب العمل المحليين ، ووسائل الإعلام.
• ولدت وتقديم عروض ديناميكية وغنية بالمعلومات للمعلمين والطلاب في المدرسة الثانوية، والمؤتمرات، واستمرار مديري التعليم والعسكريين وموظفي الخدمات الاجتماعية، والكبار تسعى الارتقاء التعليمي أو إعادة التدريب.
• تمارس المسؤولية المالية بديهية العمل مع تنفق من $ 1K دولار 500K.

معهد ستينر كوليجيت ، ستنر ، أونتاريو

تم الاحتفاظ بها في البداية لتقديم المناهج الدراسية للمواد التي تتراوح من الصف 9 إلى OAC. مجموعة مهارات مرنة يتم تدريسها في خمسة أقسام. شارك في اجتماعات قادة الموضوع للمحاسبة والتسويق ، وقضايا العالم ، وريادة الأعمال ، وأجهزة الكمبيوتر ، والعلوم والجغرافيا. دمج التكنولوجيا في تسليم البرنامج.

• ساهم في الأنشطة الرياضية اللاصفية وفريق DECCA المنافسة التجارية.
• أدركت الحاجة إلى تشكيل برنامج للوساطة بين الأقران في المدرسة وحل النزاعات.
• تطوع لرئاسة المؤتمرات المدرسة مصممة لتلبية احتياجات طلاب: مستقبلك؟ '91، أين أنت ذاهب؟ 92 / 93، عالم العمل "95، وSCI الخريجون عرض" 96-98.
• صعدت إلى مستوى التحدي لبدء برنامج بيئي على مستوى المدرسة، وتحقيق مدرسة جرين الحالة من خلال مشاريع الطلاب والموظفين، والبرامج التعليمية، والانتماءات المجتمع.
• تمت الموافقة بسهولة على العودة إلى وظيفة الفصل الدراسي بعد إعارة لمدة عامين. انظر الموقف التالي.

جامعة ويلفريد لوريير ، واترلو ، أونتاريو

مخصص للإشراف وإدارة مسكن يضم 200 طالبة في السنة الأولى أثناء سعيهن للحصول على درجة الماجستير. مُنحت الاستقلالية لتوظيف 15 موظفًا وتدريبهم والإشراف عليهم وتقييمهم. برامج الحياة الاقامة المنظمة والندوات التعليمية لجميع الطلاب. شخصية مركزية لوساطة الإقامة وإدارة القضايا والإجراءات التأديبية. تنسيق برنامج Discover Laurier ، مع تفويض لنقل 500 طالب في السنة الأولى بنجاح. تشارك في الاتصالات بين الإدارات يوميا.

التعليم والتدريب المتخصص

التأهل للبرنامج مدير المدرسة
الجزأين 1 و 2 - جامعة نيبسينج ، نورث باي ، أونتاريو

درجة الماجستير في الدراسات البيئية
جامعة ويلفريد لوريير ، واترلو ، أونتاريو

بكالوريوس تربية
جامعة تورنتو ، تورنتو ، أونتاريو

بكالوريوس في إدارة الأعمال، مرتبة الشرف
جامعة ويلفريد لوريير ، واترلو ، أونتاريو

دبلوم الدراسات التجارية
كلية جوردون التقنية جيلونج ، فيكتوريا ، أستراليا

الانتماءات المهنية

جمعية أونتاريو لمديري مجلس إدارة مدارس تعليم الكبار والتعليم المستمر
النظار أونتاريو مجلس أونتاريو ~ كلية المعلمين

اللجان

• مؤتمر مديري مجلس إدارة مدرسة أونتاريو لتعليم الكبار والتعليم المستمر ، عضو اللجنة ، 2006
• اللجنة التوجيهية لنجاح الطلاب ، SCDSB ، الكبار والتعليم المستمر ، 2006  
• اللجنة الإقليمية لمحو الأمية والمهارات الأساسية (LBS) بوزارة التدريب والكليات والجامعات ممثل تعليم الكبار والتعليم المستمر ، 2006
• مدرسة - كلية - مبادرة العمل: لجنة تنفيذ المرحلة 9 ، مشروع تعاوني من قبل SCDSB - تعليم الكبار والتعليم المستمر ، الكلية الجورجية ، كلية كانادور ، مجلس مدرسة تريليوم لاكيلاندز ، مجلس مدرسة سيمكو موسكوكا الكاثوليكية ، عضو اللجنة ، 2005 حتى الآن              
• لجنة التخطيط الاستراتيجي ، تعليم الكبار والتعليم المستمر ، مندوب إداري ، منذ 2005
• اللجنة التوجيهية لعدالة الشباب لمجتمعات كولينجوود وشاطئ واساجا وستينر أونتاريو ، عضو اللجنة ، 2004 - حتى الآن
• المجتمع جنة المائدة المستديرة للشباب، تحسين الحوار وتطوير المبادرات بين جميع الوكالات داخل المجتمع الجورجي المثلث، مدرسة ثانوية مدير التشيك، 2004 - الحاضر
• معايير الممارسة: لجنة مهنة التدريس، تطبيق معايير أكتوبر من الممارسة، مدرسة الثانوية التشيك، 2004 - 2005
• مناهضة البلطجة اللجنة، رئيس معهد كولينجوود الجماعية، 2004 -2005
• لجنة اكتشاف لوريير ، جامعة ويلفريد لورييه ، 1994 - 1996
• مجلس الإقامة ، جامعة ويلفريد لوريير ، 1994-1996
• لجنة البيئة البرامج الاستشارية، SCDSB، 1991 - 2001
• تنفيذ الهدف برامج 2000، SCDSB
• لجنة التخطيط تكنولوجيا المعلومات، الإحداثيات رئيس IT شراء الكبار والتعليم المستمر، 2006 - الحاضر