كلية السيرة الذاتية عينات

الكلية نماذج السيرة الذاتية تقدم أفكارا الأسلوبية التي قد تستخدمها في سيرتك الذاتية

السيرة الذاتية

الاسم الاول الاسم الاخير

قسم العلوم السريرية والاجتماعية في علم النفس
جامعة مدينة
المدينة، الرمز البريدي ST
هاتف المكتب#
البريد الإلكتروني: عنوان البريد الإلكتروني

التعليم

1993 يناير إلى يوليو 1996
دكتوراه. علم النفس
جامعة القديس فراي

1990 سبتمبر إلى نوفمبر 1992
ماجستير علم النفس
جامعة القديس فراي

1984 سبتمبر إلى أبريل 1988
درجة البكالوريوس (مرتبة الشرف) علم النفس
جامعة ويسترن اونتاريو

الأوسمة والجوائز

1996 إلى 1998
العلوم الاجتماعية والعلوم الإنسانية أبحاث ما بعد الدكتوراه زمالة المجلس
1996
الشبكة الدولية للعلاقات الشخصية جائزة السفر طالب
1996
الجمعية الدولية لدراسة العلاقات الشخصية جائزة السفر طالب
1995
بحث الراتب سانت فراي رئيس الجامعة
1994 إلى 1996
العلوم الاجتماعية والعلوم الإنسانية الأبحاث مجلس الدكتوراه الزمالة
1994
جائزة جمعية علم النفس الأمريكية طالب السفر
1994
جامعة القديس فراي الزمالة العليا
1992
جامعة القديس فراي الزمالة العليا
1990
جامعة القديس فراي الزمالة العليا
1984 إلى 1988
بترو كندا الجامعية للمنح الدراسية

العضويات جمعية

الجمعية الامريكية لعلم النفس
الشبكة الدولية للعلاقات الشخصية
الجمعية الدولية لدراسة العلاقات الشخصية
جمعية الدراسات النفسية للقضايا الاجتماعية

أطروحات

وزارة الطاقة، E. (1996). اختبار لنموذج أربعة فئة الأسود للمرفق في عينة السريرية للمراهقين، غير منشورة الدكتوراه أطروحة، جامعة القديس فراي.

وزارة الطاقة، E. (1992). الاستقرار في ثمانية أشهر من أنماط مرفق الكبار، غير منشورة أطروحة الماجستير، جامعة القديس فراي.

وزارة الطاقة، E. (1988). مقارنة بين غريب-الرضع والتفاعل بين الأم والرضيع أثناء وجها لوجه اللعب، أطروحة الشرف غير المنشورة ، جامعة ويسترن أونتاريو.

الأبحاث المنشورة

Doe ، E. ، & Black ، K. (1995). استراتيجيات الإقامة والتعلق في الأزواج الشباب. مجلة العلاقات الاجتماعية والشخصية, 12، 389-401.

Doe ، E. ، & Black ، K. (1994). موثوقية واستقرار أنماط ارتباط الكبار. علاقات شخصية, 1، 23-43.

المخطوطات والوثائق قيد الاستعراض

Doe ، E. & Black ، K. (1996). هل تتذكر ؟: ذكريات عن أنماط ارتباط الكبار. علاقات شخصية.

المخطوطات والوثائق في إعداد

بلاك ، ك. ، دو ، إي (1995). مرفق الكبار، وعمليات الإسناد، ونوعية العلاقة بين الزوجين الشباب.

وزارة الطاقة، E. (1995). هل ترى ما أرى؟: الفروق الفردية من مرفق الكبار والاعتراف من تعابير الوجه.

التقدم في العمل

Handers، AZJ، & Doe، E. (1995). إعادة تعريف المرفق الكبار: مقارنة بين والمتواضع ونظرية Chodorow للعلاقات. (شريط التسجيل الترميز شارفت على الانتهاء ويتم تحليل البيانات الأولية).

Doe ، E. ، & Black ، K. (1995). فحص لمدة عامين من الموثوقية والاستقرار من أنماط التعلق الكبار (البيانات من الدورة لمدة عامين يتم جمعها وترميز صوتي جار).

Doe، E. & Mores، M. (1995). التناقضات بين مقدمي الرعاية والمراهقين تقارير أنماط التعلق وشدة الأعراض النفسية (يجري حاليا تحليل البيانات من هذه الدراسة).

جلسات المؤتمر

وزارة الطاقة، E. (1995، تشرين الأول). تمثيل المرفق في عينة من المراهقين تشخيصها مع اضطراب السلوك. ورقة قدمت في الأكاديمية الأمريكية للأطفال والمراهقين الطب النفسي، ونيو اورليانز بولاية لويزيانا.

وزارة الطاقة، E. (1995). قياس تمثيل المرفق في عينة سريرية من المراهقين. [ملخص]. نشرة الطب النفسي للأطفال الكندية، 5، 21.

وزارة الطاقة، E. (1995، أغسطس). الفروق الفردية في مرفق وتفسير تعبيرات الوجه. ورقة قدمت في مؤتمر الجمعية الأمريكية لعلم النفس، نيويورك، نيويورك.

Handers، AZJ & Doe، E. (1995، August). إعادة تعريف المرفق الكبار: اختبار نظرية Chodorow ل. ورقة قدمت في مؤتمر الجمعية الأمريكية لعلم النفس، نيويورك، نيويورك.

Doe، E. (1995، June). الجمعيات بين المقابلة ومقاييس التقرير الذاتي من التعلق في عينة سريرية من المراهقين. ورقة قدمت في مؤتمر الشبكة الدولية للعلاقات الشخصية، وليامز، فرجينيا.

وزارة الطاقة، E. (1994 سبتمبر). الدقة والتحيز في أنماط التعلق الكبار التذكير. ورقة قدمت في المؤتمر السنوي علم النفس 14th الإدارة، جامعة القديس فراي، الشونة، كولومبيا البريطانية.

Doe، E.، & Black، K. (1994، August). استقرار تمثيلات البالغين المرفقة: متابعة لمدة عامين. ورقة قدمت في مؤتمر الجمعية الأمريكية لعلم النفس، ولوس أنجلوس، كاليفورنيا.

بلاك ، ك ، و دو ، إي (1994 ، أغسطس). أنماط التعلق الكبار والمشاكل الشخصية في الشباب. ورقة قدمت في مؤتمر الجمعية الأمريكية لعلم النفس، ولوس أنجلوس، كاليفورنيا.

Doe، E.، & Black، K. (1994، July). ذاكرة استرجاعية التمثيل مرفق تقرير المصير في ثمانية أشهر. ورقة قدمت في المؤتمر الدولي السابع على العلاقات الشخصية، جرونينجن، هولندا.

بلاك ، ك. & دو ، إي (1994 ، يوليو). عمليات المرفق في أزواج الشابة. ورقة قدمت في المؤتمر الدولي السابع على العلاقات الشخصية، جرونينجن، هولندا.

وزارة الطاقة، E. (1994). الفروق الفردية في التمثيل مرفق والقدرة على التعرف على تعبيرات عاطفية. [ملخص] علم النفس الكندي , 35 ، 143.

Doe، E.، & Black، K. (1994، April). تمثيلات داخلية استراتيجيات الحجز والإقامة في أزواج الشابة. ورقة قدمت في جمعية علم النفس الغربية، كونا، هاواي.

Doe، E.، Poole، J.، Black، K.، & Horowitz، LM (1993، August). هل أفعل ما أقوله ؟: تمثيلات التعلق والسلوك غير اللفظي. ورقة قدمت في مؤتمر الجمعية الأمريكية لعلم النفس، تورونتو، أونتاريو، كندا.

وزارة الطاقة، E. (1993 يونيو). قضايا في الموثوقية والاستقرار عند قياس مرفق الكبار. ورقة قدمت في المؤتمر السنوي علم النفس 13th الإدارة، جامعة القديس فراي، الشونة، كولومبيا البريطانية.

Doe، E.، Handers، A.، & Black، K. (1992، July). الاستقرار في ثمانية أشهر من النماذج الداخلية للمرفق الكبار. ورقة قدمت في المؤتمر الدولي السادس حول العلاقات الشخصية، أورونو، مين.

Doe، E.، Handers، A.، & Black، K. (1992). ثمانية أشهر من الاستقرار لتمثيلات التعلق للبالغين. [نبذة مختصرة] علم النفس الكندي , 33 ، 380.

استعراض الأنشطة

مجلة العلاقات الاجتماعية والشخصية، محرر ستيف بطة
مجلة العلاقات الاجتماعية والشخصية، محرر مشارك، باربرا Sarason
مجلة العلاقات الاجتماعية والشخصية، محرر مشارك، وليام Cupach
العلاقات الشخصية، ومحرر، باتريشيا Noller
العلاقات الشخصية، محرر مشارك، كيث E. ديفيس

خبرة مهنية

1990 سبتمبر لتقديم
مساعد باحث للدكتور كيم بلاك ، جامعة سانت فراي.
الواجبات: إجراء مقابلات مع المشاركين في البحث ، وترميز المقابلات البحثية ، والإشراف على مساعدي البحوث ، والرد على المراسلات ، والتعاون في دراسة طولية للأزواج الشباب.

أكتوبر 1993 لتقديم
باحث، القيقب المراهقين مركز علاج، الشونة، BC
الواجبات: أثناء جمع بيانات رسالتي في مركز علاج القيقب للمراهقين ، كنت عضوًا في فريق بحث متعدد التخصصات. حاليًا ، نحن نعمل على عدة مشاريع ، بما في ذلك تقييم دينغ لبرنامج العلاج ، والأداء النفسي والاجتماعي للمراهقين أثناء إقامتهم ، بالإضافة إلى 6 و 12 و 18 شهرًا بعد ذلك ، والتباين بين تقارير المراهقين والآباء عن أنماط التعلق و الأداء النفسي. هذه المشاريع في مراحل مختلفة من جمع البيانات. نقوم أيضًا بتصميم متابعة لمدة عامين لاختبار استقرار تمثيلات المرفقات (سيبدأ جمع البيانات في ديسمبر 2). هذه وظيفة بحثية غير مدفوعة الأجر.

1995 فبراير إلى يوليو 1995
مستشارة أبحاث للدكتورة كارول ماجاي ، قسم علم النفس ، جامعة لونغ آيلاند.
الواجبات: المقابلات البحث الأكواد والتدريب والاستشارات الفردية مع منسقي المشروع.

1993 يناير-أبريل 1994
مستشار أبحاث للدكتور هاري ريس وآل بيلغ. قسم علم النفس ، جامعة روتشستر.
الواجبات: المقابلات البحث الأكواد في عينة من مرضى السرطان، والتشاور الفردية مع منسقي المشروع.

1991 يناير-أغسطس 1992
مستشار أبحاث للدكتور دون داتون ، قسم علم النفس ، جامعة كولومبيا البريطانية.
الواجبات: المقابلات البحث الأكواد في عينة من تعسف الرجل وزوجاتهم.

نوفمبر 1990 إلى أكتوبر 1993
مستشار أبحاث للدكتور لين هورويتز ، جامعة ستانفورد ، برنامج دراسة العمليات العقلية الواعية واللاواعية. الواجبات: مقابلات بحثية مشفرة في عينة علاج عملاء وأفراد يتعاملون مع وفاة أحد الوالدين أو الزوج.

نوفمبر 1986 إلى أغسطس 1990
مساعد باحث للدكتور إيان جوتليب ، جامعة ويسترن أونتاريو. الواجبات: أشرف على مساعدين باحثين بدوام جزئي ، ونظموا جمع البيانات في دراسة طولية لاكتئاب ما بعد الولادة ، وتحليل البيانات ، وإجراء المقابلات التشخيصية ، وحالة آينزورث الغريبة المدارة ، ومقاييس بايلي لتنمية الرضع ، ومقاييس مكارثي.

الخبرة في مجال التدريس

1996 يناير-أبريل 1996
المشرف والمعلم، علامة، مركز التعليم عن بعد، جامعة القديس فراي.
بالطبع: التنمية المراهقين

1995 سبتمبر إلى ديسمبر 1995
الدورات محاضر، كلية علوم الأسرة والتغذية، جامعة كولومبيا البريطانية
بالطبع: العلاقات بين الوالدين والطفل عبر مراحل الحياة.

1994 يناير-أبريل 1994
معيد، جامعة القديس فراي (SFU)
المشرف: د. عوفرا ماليزيس ، باحثة زائرة من جامعة حيفا ، حيفا ، إسرائيل
بالطبع: مقدمة في علم النفس الاجتماعي

1993 سبتمبر إلى ديسمبر 1993
مساعد تدريس، SFU
المشرف: د. روجر بوهلر
بالطبع: مقدمة في علم النفس الاجتماعي

1993 سبتمبر إلى ديسمبر 1993
مدرب، ونظام الترميز مرفق بلاك، SFU
وتشمل مسؤوليات تصميم برنامج الدورة والمحتوى، وعقد الندوات الأسبوعية لطلاب المرحلة الجامعية والدراسات العليا، والتشاور الفردية.

قد 1993 إلى أغسطس 1993
مساعد تدريس، SFU
المشرف: الدكتور باري ليدجويج
بالطبع: تمهيدية الاحصائيات

1993 يناير-أبريل 1993
مساعد تدريس، SFU
المشرف: الدكتور بروس ويتليسي
بالطبع: تمهيدية الاحصائيات

1992 سبتمبر إلى ديسمبر 1992
مساعد تدريس، SFU
المشرف: جاكلين كابلان
بالطبع: مقدمة في علم نفس النمو

1992 يناير-أبريل 1992
مساعد تدريس، SFU
المشرف: د / كيم بلاك
بالطبع: علم نفس النمو: المراهقة

1991 سبتمبر إلى ديسمبر 1991
مساعد تدريس، SFU
المشرفة: د. Elinor Ames
بالطبع: التنموي علم النفس: البلوغ والشيخوخة

1991 سبتمبر إلى ديسمبر 1991
مدرب، ونظام الترميز مرفق بلاك، SFU
وتشمل مسؤوليات تصميم برنامج الدورة والمحتوى، وعقد الندوات الأسبوعية لطلاب المرحلة الجامعية والدراسات العليا، والتشاور الفردية.

قد 1991 إلى أغسطس 1991
مساعد تدريس، SFU
المشرفة: الدكتورة Elzbieta Lucia Zdanowicz
بالطبع: علم نفس النمو: المراهقة

1991 يناير-أبريل 1991
مساعد تدريس، SFU
المشرف: الدكتور ستيفان زدانوفيتش
بالطبع: علم نفس النمو: المراهقة

يُرجى الملاحظة: تضمنت جميع وظائف مساعدي التدريس التي تم تعيينها في قسم علم النفس بجامعة سانت فراي إعدادًا وتعليمًا لثلاث دورات تعليمية مدتها ساعتان في الأسبوع ، وإعداد أسئلة الامتحان ، وتصحيح الواجبات والامتحانات الكتابية والشفوية ، والتشاور الفردي مع الطلاب.

العضويات جنة

1995 سبتمبر لتقديم
عضو لجنة السياسة التحرش جامعة
(تم تكليف هذه اللجنة الجامعة عضوا 5 إلى إعادة النظر في سياسة SFU التحرش الحالية)

يونيو 1995 مايو 1996
عضو مجلس الشيوخ، جامعة القديس فراي

يونيو 1995 مايو 1996
عضو لجنة مجلس الشيوخ على التخطيط الأكاديمي
الرئيس: الدكتور ج. مونرو ، جامعة سانت فراي

يونيو 1995 مايو 1996
عضو لجنة مجلس الشيوخ على ميزانية الجامعة
الرئيس: الدكتور ك. هاينريش ، جامعة سانت فراي

يناير 1994 يونيو 1994
عضو، نائب الرئيس للبحوث جنة البحث
الرئيس: الدكتور ج. ستابس ، جامعة سانت فراي

قد 1994 إلى أبريل 1995
خريج موظف القضايا، وجمعية القديس فراي الطلاب

1993 يناير-أبريل 1994
ممثل علم النفس، جمعية الطلبة سانت فراي، ولجنة القضايا العليا

1994 يناير إلى سبتمبر 1995
الممثل الدراسات العليا، لجنة السياسة بمجلس الشيوخ على المنح الدراسية، وجوائز، والإعانات المالية
الرئيس: الدكتور ك. هاينريش ، جامعة سانت فراي

1994 يناير إلى سبتمبر 1995
ممثل الخريجين ، لجنة التحكيم لجوائز الخريجين في مجلس الشيوخ ، الرئيس: الدكتور ب. ورين ، جامعة سانت فراي

1992 يونيو إلى يوليو 1993
الأعضاء، Bersheid-هاتفيلد جنة جائزة، الشبكة الدولية للعلاقات الشخصية

المراجع

الدكتورة إلينور أميس
قسم علم النفس
جامعة القديس فراي
الحظيرة، BC
V5A 1S6

دكتور كيم بلاك
قسم علم النفس
جامعة القديس فراي
الحظيرة، BC
V5A 1S6

قسم علم النفس
جامعة القديس فراي
الحظيرة، BC
V5A 1S6

الدكتورة مارلين موريس
قسم علم النفس
جامعة القديس فراي
الحظيرة، BC
V5A 1S6


الاختيار التدقيق الإملائي والنحوي من السيرة الذاتية الخاصة بك على أساس عينات سيرة ذاتية أعضاء هيئة التدريس. استخدم المدقق الإملائي والنحوي لمعالج الكلمات. إذا لم تكن واثقًا من قدرتك على اكتشاف الأخطاء النحوية وعلامات الترقيم والاستخدام في اللغة الإنجليزية أو لغة أخرى أو إذا كنت بحاجة إلى مساعدة في تنظيم سيرتك الذاتية ، فأرسلها إلى أحد المحترفين للحصول على المساعدة.

تذكر أن السيرة الذاتية يجب أن يكون المستهدفة, ممكن الإطلاع عليه وتوليد الزيارات. إذا كنت تواجه صعوبة في حياتك كتابة السيرة الذاتية بدلاً من التحديق في ورقة فارغة ، استخدم عينات السيرة الذاتية و قوالب السيرة الذاتية.

يتوقع معظم المجندين تلقي خطاب تغطية مع سيرتك الذاتية. لذا ، قم بإعداد ملف غطاء الرسالة إقناع القارئ لماذا أنت المرشح الأفضل لل مقابلة استخدام تغطية الرسالة الكتابة نصائح.

باقي كلية السيرة الذاتية عينات معلومات

ليكون ناجحا في حياتك البحث عن عمل في الدولة والحصول على الوظائف التي تريدها ، تحتاج إلى إعداد ملف غطاء الرسالة و CV or استئنف التي يجب عليك البريد الإلكتروني على الفور لأرباب العمل المحتملين المختار خلال البحث عن الوظائف.

عندما تتلقى دعوة لل مقابلة، يمكنك التقدم للحصول على تأشيرة و تصريح العمل. ثم أعد نفسك وإلقاء نظرة على اللباس الواجب ارتداؤه لأن كيفية ارتداء ملابسك هي واحدة من أهم السمات في يجري التعاقد.

تحقق من مقابلة العمل دوس & يترك, نصائح مقابلة عمل وغيرها مهارات البحث عن وظيفة الصفحات. اكتشف لماذا الناس لا استأجرت عن الوظائف المتاحة.

وبالإضافة إلى ذلك، في الدولية البحث عن الوظائف, تأشيرات, تصاريح العمل, تغطي الرسائل, السير الذاتية والسير الذاتية, مقابلات العمل و قواعد اللباس صفحات، وسوف تجد نصائح مفيدة جدا لكثير من بلدان مختلفة.

حظا سعيدا مع الخاص بك عينات سيرة ذاتية أعضاء هيئة التدريس!